下列有关效度说法不正确的是（）。A、效度是指评估测量的标准程度B、评估测量的效度越高，表示所测量的结果越能正确反映工作绩效C、评估测量的效度越低，表示所测量的结果越能正确反映工作绩效D、效度是绩效测量系统的必要因素之一

题目

下列有关效度说法不正确的是（）。

  • A、效度是指评估测量的标准程度
  • B、评估测量的效度越高，表示所测量的结果越能正确反映工作绩效
  • C、评估测量的效度越低，表示所测量的结果越能正确反映工作绩效
  • D、效度是绩效测量系统的必要因素之一
相似考题

1.信度与效度之间关系描述不正确的是A、信度是效度的必要条件B、信度低，效度不可能高C、信度高，效度未必高D、效度高，信度也必然高E、效度低，信度未必低

2.下列关于信度与效度之间的关系描述不正确的是()。A.信度是效度的必要条件B.信度低，效度不可能高C.效度高，信度也必然高D.效度低，信度未必低

3.根据教材提供的方法，确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时，下列指标中不正确的是（ ）。A．症状学效度B．统计学效度C．预测效度D．结构效度

4.下列有关信度与效度关系的不正确描述是A．信度不高，效度也不高B．信度高，不一定效度也高C．信度高，效度一定也高D．效度不高，信度可能高，也可能不高-E．效度高，信度一定高

参考答案和解析
正确答案:C
更多“下列有关效度说法不正确的是（）。”相关问题

  • 第1题：

    下列有关信度与效度关系的不正确描述是 （ ）


    正确答案：C

  • 第2题：

    下列有关甄选主要方法的说法，正确的是（ ）。

    A.成就测试要注重预测效度
    B.成就测试要注重内容效度
    C.认知能力测试必须有较高的内容效度
    D.认知能力测试必须有较高的结构效度

    答案：B
    解析：
    成就测试要注重内容效度，而认知能力测试则必须有较高的预测效度。

  • 第3题：

    下列有关信度与效度关系的不正确描述是

    A.信度高，不一定效度也高
    B.信度高，不一定效度也高
    C.信度不高，效度也不高
    D.效度高，信度一定高
    E.效度不高，信度可能高，也可能不高

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。

    A外在效度是指实验结果的概括性和代表性

    B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者

    C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境

    D外在效度高低与内在效度成反比


    D
    略

  • 第5题：

    下列有关信度与效度关系的不正确描述是（）。

    • A、信度不高，效度也不高
    • B、信度高，不一定效度也高
    • C、信度高，效度一定也高
    • D、效度不高，信度可能高，也可能不高
    • E、效度高，信度一定高

    正确答案:C

  • 第6题：

    反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是（）。

    • A、内容效度
    • B、构想效度
    • C、效标效度
    • D、区分效度

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据教材提供的方法，确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时，下列指标中不正确的是（）。

    • A、预测效度
    • B、症状学效度
    • C、结构效度
    • D、统计学效度

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    下列有关信度与效度关系的叙述中，哪项是不正确的？（　　）
    A

    效度高，信度一定高

    B

    信度高，不一定效度也高

    C

    信度高效度一定也高

    D

    效度不高，信度可能高，也可能不高

    E

    信度不高，效度也不高


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于测评信度与效度之间的关系，下列说法正确的是（）
    A

    信度不高，效度高

    B

    信度高的测评，其效度未必高

    C

    信度高，效度一定不高

    D

    信度与效度没关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列关于效度的说法正确的是（）
    A

    所要测量的东西越多，测量的效度就越低

    B

    效度的标准叫做效标

    C

    效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”

    D

    建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发

    E

    效度是指测量的有效性和正确性


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。
    A

    外在效度是指实验结果的概括性和代表性

    B

    外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者

    C

    外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境

    D

    外在效度高低与内在效度成反比


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是（）。
    A

    内容效度

    B

    构想效度

    C

    效标效度

    D

    区分效度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。单选

    (A)内容效度
    (B)构想效度
    (C)效标效度
    (D)区分效度

    答案：A
    解析：
    内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，即该测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。构想效度指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度。效标效度指测验预测个体在某种情境下行为表现（即效标）的有效性程度。

  • 第14题：

    下列有关实验心理学中四种效度的说法，正确的是( )

    A.选择与成熟、选择与实验变量的交互作用影响内部效度
    B.构思效度与外部效度有一致之处
    C.统计结论效度实际上是内部效度的特例
    D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度

    答案：B,C,D
    解析：
    实验的内部效度和外部效度。 统计结论效度实际上是内部效度的特例，它们都涉及研究本身的因果关系和统计检验的可靠性；构思效度与外部效度有一致之处，它们之间的差异是，构思效度目标总体较难确定，而外部效度要求一般化到实际上存在的特定总体、背景和时间等条件。一般来说，可以在保证研究内部效度和构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度；选择和成熟的交互作用影响内部效度，选择与实验变量的交互作用影响外部效度。（选项A表述混淆，答题应仔细阅读每个选项。）在学习实验心理学的四种效度时，还可与心理统计学相联系。

  • 第15题：

    关于实验的内部效度和外部效度的说法中不正确的是

    A.外部效度表明实验结果被推广至实验之外的程度
    B.增加样本的代表性可以提高外部效度
    C.提高外部效度的同时可能降低实验的内部效度
    D.消除额外变量会提高外部效度

    答案：D
    解析：
    内部效度是指实验变量能被精确估计的程度，表明自变量和因变量之间因果关系的明确程度；外部效度是指实验研究的结果能被概括、推广到实验情境条件以外的程度。消除额外变量会提高实验的内部效度，可能会降低实验的钋部效度。

  • 第16题：

    下列关于效度的说法正确的是（）

    A所要测量的东西越多，测量的效度就越低

    B效度的标准叫做效标

    C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”

    D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发

    E效度是指测量的有效性和正确性


    B,C,D,E
    略

  • 第17题：

    下列有关信度与效度关系的不正确描述是（）

    • A、信度不高，效度也不高
    • B、信度高，不一定效度也高
    • C、信度高效度一定也高
    • D、效度不高，信度可能高，也可能不高
    • E、效度高，信度一定高

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列有关研究工具信度和效度的描述正确的是（）

    • A、工具的信度高，效度一定高
    • B、工具的信度低，效度一定低
    • C、工具的信度与效度都必须用数值表示
    • D、工具势必存在它的信度和效度
    • E、工具信度和效度是程度上“高”或“低”的问题

    正确答案:B,D,E

  • 第19题：

    关于测评信度与效度之间的关系，下列说法正确的是（）

    • A、信度不高，效度高
    • B、信度高的测评，其效度未必高
    • C、信度高，效度一定不高
    • D、信度与效度没关系

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    一个存在争议的有关效度的概念是（  ）。
    A

    内容效度

    B

    效标效度

    C

    构想效度

    D

    同时效度


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    有关量表信度与效度的说法错误的是（　　）。
    A

    信度低，效度不可能高

    B

    信度高，效度未必高

    C

    效度高，信度也必然高

    D

    效度又称准确性

    E

    信度是效度的必要条件，也是充分条件


    正确答案： C
    解析：
    信度与效度之间的关系信度是效度的必要条件，但不是充分条件。

  • 第22题：

    单选题
    下列有关信度与效度关系的不正确描述是（）
    A

    信度不高，效度也不高

    B

    信度高，不一定效度也高

    C

    信度高效度一定也高

    D

    效度不高，信度可能高，也可能不高

    E

    效度高，信度一定高


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据教材提供的方法，确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时，下列指标中不正确的是（）。
    A

    预测效度

    B

    症状学效度

    C

    结构效度

    D

    统计学效度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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