第1题:
第2题:
简述体育游戏选编的原则有哪些?
锻炼性;教育性;兴趣性;科学性。
略
第3题:
个人体育游戏的特点是什么?
较多独立性和随意性;往往和创造性游戏相结合;可根据自己的兴趣爱好选择动作开展游戏。
略
第4题:
保育员应根据幼儿的()选择和指导体育游戏,这体现了指导游戏的适宜性原则。
第5题:
以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()
第6题:
简述体育教师的工作特点及体育活动的特点。
第7题:
第8题:
兴趣需要
需要需要
年龄特点
游戏特点
第9题:
第10题:
第11题:
智力游戏、体育游戏、音乐游戏
智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏
表演游戏、体育游戏、音乐游戏
智力游戏、体育游戏、角色游戏
第12题:
1-3岁儿童
小班
中班
大班
第13题:
“游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。
A1-3岁儿童
B小班
C中班
D大班
第14题:
简述体育游戏的作用。
促进身心健康。发展基本动作。促进智力发展。培养良好品德。提高表现美的能力。
略
第15题:
简述学前儿童体育游戏在不同年龄段的特点。
第16题:
简述进行户外体育游戏的注意事项。
第17题:
幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能,可以把体育游戏分为()。
第18题:
广泛性是体育游戏的特点之一
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: