行政道德良心的不同造成了公务员道德行为中动机与效果的不一致,同时也给道德评价带来了困难。()
1.当动机和效果不一致时,我们需要采取具体分析的方法来确定教师道德行为评价标准
2.进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
3.教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的
4.下列有关动机和效果作为教师道德评价依据观点错误的是A. 进行教师道德评价时,需要更关注动机 B. 教师行为是动机激发的结果,动机的内容决定了行为的性质; C. 要考虑行为的效果,而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果 D. 当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
第1题:
第2题:
道德行为不可缺少的组成部分是商业动机和()。
第3题:
动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()
第4题:
医务人员进行自我道德评价的方式是()。
第5题:
对
错
第6题:
评价职业道德行为只需考虑效果,不必考虑动机。
第7题:
下列有关动机和效果作为教师道德评价依据的观点错误的是()。
第8题:
()是医务人员进行自我道德评价的方式
第9题: