根据迁移理论,从教材的选编来看,必须考虑循序渐进的原则。()此题为判断题(对，错)。

题目
根据迁移理论,从教材的选编来看,必须考虑循序渐进的原则。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.从迁移的角度看，合理编排教材的标准就是使教材达到_________ 、—体化、__________。

2.从迁移的性质来看，倒摄抑制属于逆向负迁移。

3.选编幼儿舞蹈教材的原则有哪些?

4.从迁移的种类来看，思维僵化、因循守旧主要是产生了__________迁移。

更多“根据迁移理论,从教材的选编来看,必须考虑循序渐进的原则。() ”相关问题

  • 第1题：

    根据皮亚杰和柯尔伯格的研究，要改变或提高个体的道德水平，必须考虑其接受能力，遵循__________的循序渐进原则。


    正确答案：
    先他律后自律

  • 第2题：

    各版本数学教材遵循了由浅入深、循序渐进、（）的原则构建教材。


    第2章 极限与连续.doc
    第4章不定积分.doc
    第3章导数微分及应用.doc
    第1章 函数.doc
    第5章定积 分及应用.doc

  • 第3题：

    【填空题】各版本数学教材遵循了由浅入深、循序渐进、（）的原则构建教材。


    第2章 极限与连续.doc
    第4章不定积分.doc
    第3章导数微分及应用.doc
    第1章 函数.doc
    第5章定积 分及应用.doc

  • 第4题：

    下列对于教学原则的认识正确的有（ ）

    A.教学原则的制定必须以教学规律为依据
    B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则
    C. “补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则
    D .“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则
    E. “温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则


    答案：A,B,C,E
    解析：
    “不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了启发性教学原则。

  • 第5题：

    5、各版本数学教材遵循了由浅入深、循序渐进、（）的原则构建教材。


    螺旋上升

相关内容