参考答案和解析
答案:public class test{public static void main(String[] args){int x;x=2020;if(x%2==0)System.out.println(+x+"是偶数");elseSystem.out.println(+x+"不是偶数");}}
更多“判断2020的奇偶性,并进行输出。”相关问题
  • 第1题:

    以下程序的输出结果是( )。

    A.99

    B.520

    C.1320

    D.2020


    正确答案:B
    从题目中可知,ˊ\Oˊ、ˊ\tˊ、"ˊ\\ˊ分别为一个字符,而sizeof是求字节个数的函数,其中包括ˊ\0ˊ占的字节,strlen函数是求数组长度的函数,其以ˊ\0ˊ结束,因此strlen的值为5,sizeof的值为20。

  • 第2题:

    定义新运算:对于任意自然数A、B,若A、B奇偶性相同,则A※B=(A+B)÷2;若A、B奇偶性不同,则A※B=(A+B+1)÷2。那么1※3※5=()。
    A.2
    B.4
    C.8
    D.12


    答案:B
    解析:
    题中没有给出三个数以两个殘相连的计算公式。但是可以先求出其中一部分的值之后,再次利用已知公式求出最后的数值。先求出1※3的值,1和3同是奇数,1※3=(1+3)÷2=2,再根据公式来求2※5的数值,2和5奇偶性不同,2※5=(2+5+1)÷2=4,所以1※3※5=2※5=4.

  • 第3题:

    电子控制系统工作时,自诊断系统对电子控制系统各种输入、输出信号进行监测,并运用程序进行推理、判断,将结果迅速反馈到主控系统,改变控制状态;并根据自诊断结果控制故障指示灯工作。()


    正确答案:正确

  • 第4题:

    下面哪个测试能够检测到本地modem的输入和输出?()

    • A、数据奇偶性
    • B、模拟回路
    • C、本地数字回路
    • D、远程数字回路

    正确答案:B

  • 第5题:

    减速器的主要作用是用来()。

    • A、降低输出转速并相应改变其输出扭矩
    • B、降低输出转速并相应提升其输出扭矩
    • C、降低输出转速并相应降低其输出扭矩
    • D、提高输出转速并相应改变其输出扭矩

    正确答案:A

  • 第6题:

    计算机能进行各种(),并根据判断的结果自动决定以后执行的命今。

    • A、输入
    • B、存储
    • C、输出
    • D、逻辑判断

    正确答案:D

  • 第7题:

    奇偶校验是对()的奇偶性进行校验。

    • A、数字位;
    • B、数据块;
    • C、信息字;
    • D、字符。

    正确答案:A

  • 第8题:

    判断题
    在进行系统的输入输出设计时,必须先进行输入设计,然后才进行输出设计。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    电子控制系统工作时,自诊断系统对电子控制系统各种输入、输出信号进行监测,并运用程序进行推理、判断,将结果迅速反馈到主控系统,改变控制状态;并根据自诊断结果控制故障指示灯工作。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    检测站计算机控制系统是对车辆的安全性、动力性、燃料经济性、尾气排放等参数进行测量、计算、判断,并对结果进行输出、存储、传送的智能化系统
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    判断一个句子是肯定句还是否定句要看句中否定概念出现的次数的奇偶性
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    利用底盘测功可以获得驱动轮的输出功率与发动机功率进行比较,并求出传动效率。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面哪个测试能够检测到本地modem的输入和输出?()

    A.数据奇偶性

    B.模拟回路

    C.本地数字回路

    D.远程数字回路


    参考答案:B

  • 第14题:

    用来判断电路的输入中,“1”的个数的奇偶性的电路称为()。

    • A、触发器
    • B、计数器
    • C、数据选择器
    • D、奇偶校验器

    正确答案:D

  • 第15题:

    判断一个句子是肯定句还是否定句要看句中否定概念出现的次数的奇偶性


    正确答案:正确

  • 第16题:

    下面是一位教师执教函数奇偶性及课后交流时的实录。阅读下面材料,分析其中存在的问题。师:同学们,今天我们学习函数的奇偶性,它是非常重要的函数的性质,在高考中经常被考查,我先给出函数奇偶性的定义。(教师边板书,边讲解定义)师:从定义可以得到判断奇偶性的方法和步骤……下面我们讲例题。(以上的分析讲解不到6分钟,教师接着讲了三种类型的问题:判断、证明函数的奇偶性以及简单应用。接着就是学生的练习,教师的点评。在例题讲解、练习与分析的过程申,学生也积极地参与交流、踊跃发言)课后评课时,上课的老师自信地说,自己十分重视学生的活动,例题讲解清楚,问题分析到位,过程书写规范,充分保障练习,学生在考试时定能考出好成绩。当听课老师提出教学中对函数奇偶性概念建立过程没有很好地展开时,执教教师说:概念就是规定,让学生记住是主要的,没有什么好讲的,有时讲与不讲效果差不多,这样也是为了节省出更多的时间来解题。上述观点也得到了不少教师的赞同。


    正确答案: 第一,上述教学片段提出了一个关于有效教学的重要问题:既然有效教学把“学生所获得的进步或发展”作为唯一指标,那么什么叫做学生的“进步”和“发展”呢?由此可见,有效教学的实施不得不涉及数学教育价值观的问题。尽管高中数学课程改革已经进行了几年,尽管老师们知道甚至赞同数学教育的根本目的是为了促进学生的终身发展,但面临着高考的现实,在教师、家长和学生的眼中,真正重要的只是高考的成绩。和高考相比,新的教育理念只能处于弱势地位。没有高考改革的配合,课程改革不可能取得真正地成功。第二,从执教教师的发言中可以看出,他是把“高考成绩”看做衡量学生“进步和发展”的唯一指标,但是即使对于高考而言,这种“只讲结果,不讲过程”的教学也未必有效。第三,执教教师的发言也提醒广大教师必须提高教学的效率,必须废止教学中形形色色的花架子,认真地衡量每一个教学环节的价值,使教学确实是有效的。

  • 第17题:

    奇偶性质


    正确答案: 即一条直线与任意封闭的曲线相交时,总是从第一个交点进入内部,再从第二个交点退出,以下交替的进入退出,即奇数次进入,偶数次退出。当然可能有一些“相切”的点应特殊处理。

  • 第18题:

    用来判断电路全部输入中“1”的个数奇偶性的电路称为()。

    • A、触发器
    • B、计数器
    • C、数据选择器
    • D、奇偶校验器

    正确答案:A

  • 第19题:

    名词解释题
    奇偶性质

    正确答案: 即一条直线与任意封闭的曲线相交时,总是从第一个交点进入内部,再从第二个交点退出,以下交替的进入退出,即奇数次进入,偶数次退出。当然可能有一些“相切”的点应特殊处理。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    在机车压轨后,由车载系统的感应线圈将地面信号电磁耦合到系统进行分析处理,并输出必要的信息。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    计算机能进行各种(),并根据判断的结果自动决定以后执行的命令。
    A

    输入

    B

    存储

    C

    输出

    D

    逻辑判断


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    计算机能进行各种(),并根据判断的结果自动决定以后执行的命今。
    A

    输入

    B

    存储

    C

    输出

    D

    逻辑判断


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    用来判断电路全部输入中“1”的个数奇偶性的电路称为()。
    A

    触发器

    B

    计数器

    C

    数据选择器

    D

    奇偶校验器


    正确答案: D
    解析: 暂无解析